SERVICES
Services offerts par une ressource intermédiaire
Services offerts
par une ressource intermédiaire
L’hébergement : un gîte adapté aux besoins dont la durée est fonction du motif justifiant l’hébergement (court, moyen, long terme).
Le soutien et l’assistance : ensemble des services permettant d’assurer à l’enfant une réponse adaptée à ses besoins et à sa situation.
a) Services de base : conditions d’hygiène adéquates (service d’entretien ménager et de buanderie en totalité), alimentation équilibrée( trois repas préparation et aliments fournis), encadrement adapté (présence d’une personne éveillée la nuit, présence quotidienne de deux personnes capables de fournir l’aide requise par l’enfant 24 heures (formation collégiale ou universitaire et une expérience pertinente)).
b) Intervention : Assurer le soutien nécessaire pour surmonter les difficultés qui assaillent l’enfant ou encore empêcher une détérioration de sa situation. Le soutien se réalise par un ensemble d’activités dont les caractéristiques doivent être appropriées à la situation particulière de l’usager et viser son maintien ou son intégration dans la communauté. La nature et l’intensité des activités sont variables : vérification, stimulation, contrôle, assistance, suppléance, apprentissage, évaluation.
Intervention de soutien et d’assistance
L’intervention de soutien et d’assistance dispensée se caractérise par l’organisation, l’animation et l’utilisation des événements de la vie quotidienne de l’enfant et de ses parents, elle est inscrite dans le cadre d’un plan d’intervention et a pour objectifs généraux:
- La sécurité de l’enfant
- La reprise ou la poursuite du développement de l’enfant
- Le rétablissement d’une relation harmonieuse de l’enfant avec son milieu
- L’intégration de l’enfant dans son milieu.
Objectifs spécifiques en regard du service
Les objectifs spécifiques en regard du service sont de plusieurs ordres :
- Offrir un cadre de vie normalisant mariant le mieux possible les valeurs de la vie familiale aux avantages d’un milieu professionnel stable et permanent (présence d’une équipe spécifique pour chaque groupe d’enfants).
- Offrir des services intégrés à la communauté (activité parascolaires, parcs, services de santé).
- Mettre en place des mécanismes favorisant l'implication des réseaux familiaux et sociaux des enfants (partenaires dans la démarche, rencontres, sorties, visites).
- Mettre en place une intervention réadaptative individualisée (plan d’intervention, plan d’action).
- Assurer une intervention clinique en conformité avec les exigences du Centre Jeunesse (code d’éthique, code de vie).